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Kindergarten Lektion auf Solids & Liquids Mit Eiswürfeln

Von:Lebensmittel    |    Zeit:2013/11/29

Um einen Kindergarten Student, schmelzende Eiswürfel kann wie Magie erscheinen. Während Kindergartenkinder hatten Erfahrung sowohl mit Wasser und Eis, sie wahrscheinlich nicht erkannt haben, dass sowohl Wasser und Eis tatsächlich aus dem gleichen Stoff gemacht. Bringen Sie Ihren Kindergarten über die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Flüssigkeiten und Feststoffen. Bringen Sie Eiswürfel in den Klassenraum und begeistern und erziehen Sie Ihre jungen Studenten auf einmal. Rechtzeitiges ein Melting Ice Cube

Kindergarten Studenten erstaunt zu entdecken, dass kann ein Eiswürfel wird recht schnell schmelzen in einem Klassenzimmer werden. Zeigen Sie einen Eiswürfel auf die Klasse und fragen sie, was sie denken, wird es geschehen, wenn Sie es verlassen in eine Schüssel geben. Fragen Sie die Schüler, wie lange sie denken, das Eis zu ergreifen, um zu schmelzen. Starten Sie eine Stoppuhr und Uhrzeit der Schmelzvorgang als Ihre Schüler zu beobachten. Nach der Eiswürfel flüssig ist, stoppen Sie den Timer. Fragen Sie die Schüler, warum ein Eiswürfel schmilzt.
Preise von Schmelzen

Sobald die Schüler das Konzept des Schmelzens zu verstehen, können Sie den Unterricht weiter zu gehen. Fragen Sie Ihren Kindergartenkinder, wo sie Eis und Wasser in ihrem Alltag zu sehen. Bitten Sie sie, warum das Eis auf einer Eisbahn nicht um Wasser drehen. Ermutigen Sie Ihre Schüler, sich mit Möglichkeiten, um ein Eiswürfel langsamer oder schneller schmelzen. Versuchen Sie, die jedem Schüler einen Eiswürfel und eine Schüssel und sie experimentieren mit Schmelz Zeiten. Schüler können versuchen Sie die Schüssel in einem kühleren Platz in der Garage oder decken ihn mit einem Buch.
Unterschiede zwischen Feststoffe und Flüssigkeiten

Kindergarten Studierenden sollen in der Lage, die wichtigsten praktischen Unterschiede zwischen Flüssigkeiten und Feststoffe zu identifizieren. Setzen Sie ein Glas Wasser an der Vorderseite des Klassenzimmers neben einem Glas mit Eiswürfeln. Fragen Sie die Schüler, über die Unterschiede zwischen Eis und Wasser zu denken, und was ist besser zu trinken. Bitten Sie sie, warum dies so ist. Lassen Sie Ihre Schüler ziehen beide Tassen auf einem Blatt Papier, Schreiben "flüssig" unter dem Wasser und "solid" unter dem Eis.
Herstellung von Eiswürfeln

Kindergartenkinder sollten wissen, dass das Einfrieren Wasser Eiswürfel produziert. Wenn Sie einen Gefrierschrank oder in der Nähe Ihres Klassenzimmer haben, stellen Sie Eiswürfel als Klasse-Projekt. Fragen Sie die Schüler, warum Wasser friert, wenn es kalt ist, und wie lange sie denken es dauert, ein Tablett mit Eiswürfeln zu frieren. Setzen Sie ein Eiswürfelschale mit Wasser in der Tiefkühltruhe gefüllt und haben die Schüler überprüfen Sie es alle 20 oder 30 Minuten. Haben sie zu der Klasse über den Stand der Eiswürfel zu berichten.

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